Según el Instituto Nacional de Investigación Económica y Social (NIESR), un informe presentado en mayo de 2020 por Peter Dolton, profesor de economía de la Universidad de Sussex, sugiere que:
«Los actuales problemas financieros de las universidades tienen su origen en la creciente dependencia de las universidades británicas en el enorme crecimiento de estudiantes extranjeros que llegan al Reino Unido para cursar estudios de educación superior».
El año 2019 tuvo el aumento más significativo de 90.000 estudiantes chinos en el extranjero llegando al Reino Unido que en 2006, donde la cifra era de 25.000 estudiantes chinos.
Gran aumento
Dolton dijo que mientras que en otros países, los estudiantes extranjeros se han mantenido relativamente constantes, ha habido un aumento sustancial de chinos que desean estudiar en el Reino Unido.
Afirmó que «esta excesiva dependencia de la incorporación de estudiantes chinos ha hecho que el sistema de enseñanza superior del Reino Unido sea vulnerable a cualquier cambio de política del gobierno chino o a un acontecimiento exógeno como el Covid 19».
El profesor Dolton señaló, que actualmente sólo el 25% de la financiación proviene del gobierno central, y el resto procede directamente de los ingresos por las cuotas de los estudiantes. Esto contrasta directamente con el año 2010, en el que más de la mitad de la financiación procedía del gobierno central.
Dado que las universidades dependen de los ingresos procedentes principalmente de los estudiantes chinos en el extranjero para facilitar su estabilidad y crecimiento futuros, se encuentran en dificultades financieras con el descenso de las cifras.
Los expertos también han dicho:
«Los padres se niegan a pagar las cuotas en algunas escuelas, mientras que en algunos casos los gobernadores están ‘luchando’ con la cantidad de descuento que se debe dar a los alumnos que ahora aprenden en casa».
Entre el 30 y el 50% de las universidades británicas están en peligro de quiebra
Existe una nueva preocupación respecto a las consecuencias del 2020 debido a la falta de medidas flexibles para generar y salvaguardar los ingresos y amortiguar el déficit, los cálculos muestran que:
«La responsabilidad de riesgo basada en la posición financiera de diferentes universidades sugiere que entre 30 y 50 de ellas podrían estar en peligro inmediato de bancarrota».
Un artículo publicado en Quartz cita que:
“Algunos expertos sostienen que el futuro de la educación británica está indisolublemente ligada a China”.
La pandemia mundial originada en China ha causado pérdidas financieras exponenciales a muchas familias, individuos, pequeños negocios y empresas con cambios radicales en la economía en general.
El régimen chino tiene la mira puesta en las escuelas y universidades independientes británicas
Mientras que muchos en el Reino Unido están luchando con las pérdidas y el colapso de las empresas, el régimen chino se está aprovechando de esto y se abalanza sobre los débiles y vulnerables, apuntando explícitamente a las escuelas y universidades independientes británicas y al sector de la educación superior.
Ahora hay un rápido aumento de «inversionistas chinos» que compran escuelas privadas endeudadas en el Reino Unido.
En lugar de que las escuelas y universidades se defiendan y busquen la innovación para obtener recursos en otras áreas y sectores para obtener ingresos, muchas se acercan de buen grado a los brazos abiertos de China, viendo alegremente las fusiones como «una respuesta a sus problemas».
Según un informe de la consultora educativa Venture Education, con sede en Beijing, este crecimiento de nuevos colegios Británicos/Chinos:
«Se ve impulsado por factores como el crecimiento de la clase media China y el deseo de los colegios independientes británicos de crear ‘unos muy necesarios ingresos'».
El informe revela que está previsto que se abran otros 40 nuevos colegios independientes británicos en China en los próximos años.
Colegios Británicos-Chinos
China ya alberga más de 30 firmas de colegios independientes británicos, como Harrow School, que se extiende a cinco colegios allí y tiene previsto abrir otros ocho más.
El Dulwich College gestiona actualmente nueve escuelas. Paul’s Girls School, King’s College y Wycombe Abbey School también tienen colegios en China.
Es posible que la pandemia haya cambiado la forma en que los internados ven las dificultades para proporcionar educación a los estudiantes.
The Times Educational Supplement informó, que Steve Allen, director de la Escuela Internacional Lady Eleanor Holles en Foshan, China, dijo:
«La pandemia ha cambiado la opinión dentro de China de enviar a los niños a casa o al extranjero para completar su escolarización, y como resultado, hay una creciente demanda de educación internacional de alta calidad a poca distancia de casa».
Allen dijo que su escuela:
«Ofrece todo lo que un estudiante podría disfrutar de un internado en el Reino Unido sin tener que viajar 10.000 km desde su casa, y esto es un gran atractivo».
